Objetivos de la carrera

GENERALES

Preparar a los estudiantes para que en cuatro años de estudio adquiera los conocimientos teóricos (métodos clínicos de medicina en general y en ciencias humanas), el control de las técnicas psicomotoras específicas (mediante herramientas terapéuticas) así como una habilidad corporal y competencia personal.

ESPECÍFICOS

Investigar, construir y aportar al conjunto de disciplinas, ciencias y técnicas de la educación y de la salud una mirada integradora a partir de la significación del cuerpo, del espacio, del movimiento, de la actitud, del gesto dentro del contexto cultural e histórico cuya estructura y representación constituyen un orden simbólico que determina las formas de ser, de sentir, estar y operar en el mundo, de relacionarse con los otros, de aprender, transgredir, enfermarse, producir y crear.

Establecer dispositivos en la práctica educativa, preventiva y terapéutica utilizando técnicas específicas centradas en el cuerpo, el espacio, el gesto, la creación y la interacción, tendientes a garantizarla transformación de los engramas en representaciones, promoviendo su expresión simbólica y el despliegue del discurso.

Construir los conceptos teóricos básicos que sustentan la práctica psicomotriz.

Comprender la interrelación entre desarrollo y aprendizaje.

Interpretar en el niño sus manifestaciones corporales, tónicas, emocionales, tempero -espaciales, gestuales y de la expresividad motriz dentro del ámbito escolar y social.

Conformar equipos inter y multidisciplinarios en el área educativa y en el ámbito de la salud, abordando tanto la prevención como la recuperación.

Conocer los recursos técnicos necesarios para llegar a un diagnóstico psicomotor.

Lograr competencias suficientes para operar en el campo preventivo y educativo en psicomotricidad.

Poseer instrumentos para organizar y concretar las estrategias, de acuerdo a los objetivos de la práctica psicomotriz.

Utilizar las técnicas psicomotrices para operar en el campo educativo y preventivo.

Perfil de egresado/a

El egresado de la Licenciatura en Psicomotricidad al finalizar sus 4 años lectivos deberá poseer la siguiente competencia:

Estar plenamente formado y con habilidad para realizar estudios diagnósticos, tratamiento y seguimiento del cuerpo humano y su funcionamiento en cuanto a la salud mental y física de toda persona en cualquier edad.

Estar plenamente habilitado para identificar y comprender conceptos provenientes de otras disciplinas y prácticas como la biología, la psicología, la psicopedagogía, así como el trabajo corporal, siendo esto los cuatro pilares sobre los que se basa la formación del futuro psicomotricista.

Poseer formación en el campo de la educación e investigación como un medio de acceder a otros espacios laborales.

Adquirirá competencias pedagógicas, que le permitirá proyectarse como docente en instituciones que desarrollen la Carrera de Psicomotricidad principalmente y otras relacionadas al ámbito de las Ciencias de la Salud.

Aplicará procesos educativos como estrategias para elevar el nivel de salud de la población en la promoción de estilos de vida saludables, prevención de enfermedades y rehabilitación de la salud en los distintos niveles y contextos de atención.

Misión

Formar profesionales de psicomotricidad, que asuman roles de liderazgo, con una “mentalidad nueva para un mundo mejor” basados en un profundo respeto a la vida, al proporcionar cuidados integrales de calidad y calidez que promuevan el bienestar de las personas en la prevención, y/o rehabilitación física y emocional, basados en competencias científicas y tecnológicas, cultivando valores éticos, humanos y ambientales con el fin de favorecer el desarrollo armónico de la personalidad e integrando las funciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de Ser y expresarse en un contexto psicosocial.

Visión

Insertar en la sociedad profesionales de Psicomotricidad con reconocidas competencias científicas y técnicas, quienes con actitudes y valores éticos, humanos y patrióticos se constituyan en líderes referentes por su nivel profesional, en cualquier ámbito de desempeño, interaccionando permanentemente sus diversas estructuras cognitivas, afectivas y físicas.

Documentos exigidos para la inscripción

・Certificado de estudios del bachillerato (con firma digital, formato web, identidad electrónica)
・Título de bachiller (copia autenticada por escribanía).
・Tres fotocopias de la cédula de identidad (una autenticada por escribanía).

Plan curricular

El plan curricular está sujeto a modificaciones