Durante su participación en el XII Foro de Investigadores de la UNIBE, la Dra. Anna Forés, reconocida experta en neuroeducación y neurociencia, enfatizó la importancia de aplicar los conocimientos neurocientíficos en el ámbito educativo. Con una amplia formación académica en el campo de la educación, que incluye un doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación y una licenciatura en Pedagogía de la Universidad de Barcelona, la Dra. Forés también desempeña el papel de codirectora del posgrado de Neuroeducación de la UB.

Durante la entrevista, la Dra. Forés hizo hincapié en que usar los principios de la neurociencia en la educación permite comprender por qué algunas estrategias y metodologías funcionan y otras no. Esto abre la puerta a diseñar enfoques educativos más efectivos, con el objetivo final de mejorar la calidad de la educación.

En el XII Foro de Investigadores, la Dra. Forés transmitió el mensaje de que la neuroeducación no es una simple moda, sino una disciplina sólida que requiere cambios en los paradigmas educativos actuales. Es fundamental desarrollar estrategias y políticas educativas basadas en los principios de la neurociencia para garantizar un aprendizaje óptimo.

Además, la Dra. Anna Forés alentó a los jóvenes a continuar cuestionando y buscando respuestas a través de la investigación. En un mundo donde las noticias falsas son abundantes, es esencial tener la capacidad de discernir y seguir investigando para tomar decisiones informadas sobre sus vidas y el futuro del planeta.